Langsung ke konten utama

1.2.a.3. Mulai dari diri - Nilai dan Peran Guru Penggerak

 



  1. Mengapa momen yang terjadi di masa sekolah masih dapat dirasakan dan mungkin masih dapat memengaruhi diri Anda di masa sekarang? Pengalaman pada masa SMA itu menjadi bekal berharga bagi saya harus lebih disiplin dalam belajar serta harus bisa menghargai orang lain. Karena seseorang memiliki karakter berbeda, maka kita harus menghargai perbedaan tersebut.
  2. Menurut Anda, apa saja peran dari seorang Guru jika dikaitkan dengan trapesium usia? Peran seorang guru pada saat anak masih usia sekolah kita melihat grafik yang naik, artinya Guru punya peran besar untuk bisa Memberi tauladan, menuntun, mendorong dan memotivasi siswa supaya bisa menghasilkan karya terbaik, menghasilkan momen dalam kehidupannya yang terbaik, pengalaman hidup yang baik yang bisa dipakai bekal untuk usia produktif (usia kerja) nantinya. Seorang anak yang pada usia sekolahnya menyenangkan, bisa mengembangkan minat dan bakatnya maka akan menjadi pribadi yang produktif di usia kerjanya, pribadi yang dapat membangun bangsa ini untuk menjadi lebih maju. Jadi Guru jangan sampai mematahkan semangat, tidak mengapresiasi karya siswa, siswa akan merekam itu dalam otaknya, bisa menjadi trauma mendalam yang menyebabkan hal negatif terjadi pada masa depan usia produktifnya.
  3. Buatlah 1-2 kalimat yang dapat menggambarkan nilai-nilai yang Anda percayai sebagai seorang Guru, menggunakan kata-kata berikut: Guru, Murid, Belajar, Makna. Kalimat yang menggambarkan sebagai seorang Guru adalah Guru adalah Tauladan bagi murid, begitu pun murid merupakan cermin bagi guru untuk terus belajar agar bisa menjadi tauladan yang baik, bisa memberikan pembelajaran yang bermakna, sehingga murid mempunyai motivasi hidup yang luar biasa kedepannya. 
Ini adalah tugas Pendidikan Pelatihan Guru Penggerak pada modul 1.2 tentang Nilai dan Peran Guru Penggerak. Pada tugas pertama : Mulai dari Diri, kita di minta untuk membuat trapesium usia yang berisi usia sekolah kita, dan diminta untuk menyebutkan 2 peristiwa yang paling kita ingat terdiri dari peristiwa positif dan negatif, kemudian di minta untuk menuliskan usia kita saat ini dan kita menghitung selisih usia sekarang dengan usia pada waktu peristiwa tersebut terjadi. Salam Guru Penggerak.


Komentar

Postingan populer dari blog ini

RPP Satu Lembar Mata Pelajaran Ekonomi

RPP menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran di dalam mencapai sebuah Kompetensi Dasar (KD) yang ditetapkan dalam Kompetensi Inti (KI) dan dijabarkan dalam silabus. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran wajib dimiliki guru sebagai bagian dari perangkat mengajar. RPP menjadi pedoman bagi guru kelas maupun guru mata pelajaran dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan rambu-rambu yang telah ditetapkan. Terkait dengan penyusunan RPP, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim, telah mengeluarkan kebijakan baru terkait penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Kebijakan baru tersebut berupa  penyederhanaan RPP , dengan mempertimbangkan prinsip efisien, efektif, dan berorientasi pada peserta didik. Efisien berarti penulisan RPP dilakukan dengan tepat dan tidak banyak menghabiskan banyak waktu dan tenaga. Efektif artinya penulisan RPP dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Sedangkan berorientasi pada peserta didik berarti penulisan ...

Kunjungan Kejutan Perdana, Kacabdin Probolinggo Terpesona SMAN 1 Sumber

  Hari ini (25/1) Kepala Cabang Dinas Pendidikan (Kacabdin) Probolinggo Drs. Kusnadi, M.M secara mengejutkan melakukan kunjungan perdananya di SMAN 1 Sumber. Sekolah yang dikeal dengan sekolah menyenangkan di atas awan tersebut tercatat menjadi sekolah perdana yang mendapatkan kunjungan dari Kacabdin Probolinggo yang masih baru saja dilantik tersebut. Menariknya, kunjungan yang dilakukan tanpa konfirmasi sebelumnya tersebut benar-benar menjadi kejutan warga sekolah. Kunjungan K acabdin asli Bojonegoro ini di sambut dengan antusias oleh kepala SMAN 1 Sumber dan semua GTK dengan riang gembira. Terlihat Kacabdin yang baru dua pekan bertugas di Probolinggo tersebut langsung melihat ruang-ruang pembelajaran, dari satu kelas ke kelas lainnya. Tidak segan-segan juga masuk kelas, menyapa guru yang sedang mengajar serta menyempatkan memberi motivasi kepada peserta didik yang menyambutnya dengan antusias. Kepala SMAN 1 Sumber Daris Wibisono Setiawan mengaku terkejut sekaligus bahagia me...

Are you past oriented or future oriented.